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职教课程

借助培训生成高质量职教课程

人才培养和社会培训是职业院校落实服务职能的两个重要途径。人才培养是全日制教育的主要任务,其课程主要面向未来;人才培养和社会培训是职业院校落实服务职能的两个重要途径。人才培养是全日制教育