由奥威亚与当地教育局联手打造的两个案例:青海省北州门源县的《“互联网+教育”》案例与和陕西省安康市石泉县的《教师”领航课“引领教师专业发展》案例,经过省市推荐、材料审查、专家遴选等环节严格
郑州大学教育学院博士蒿楠郑州大学教育学院教授 周倩 《乡村振兴战略规划(2018—2022年)》强调要优先发展农村教育事业,全面改善和提升农村各级各类学校的教育质量,并把积极发展“互联网+教育”、推
近日,广东省教育厅防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组发布《关于加强疫情防控期间中小学教育教学管理工作的通知》,该《通知》明确,要充分考虑城乡、区域、学段、学科以及学生类型等差异,
近日,宁波市教育局发布《宁波市教育信息化三年行动计划(2020—2022)》,提出到2022年底,基本形成教育基础设施泛在智能、教学模式融合创新、教育治理精准协同、教育服务便捷普惠的教育信息化生态体系
日前,歙县教育局组织专家团队到金川中心学校开展智慧课堂教学交流及教学应用培训活动,标志着该县“智慧课堂”建设工作正式进入攻坚阶段。
为深入贯彻党的和全国教育大会精神,积极推进“互联网+教育”发展,落实教育部《教育信息化2.0行动计划》的战略部署和自治区《大力推进教育信息化实施方案》要求,近年来,阿盟电教馆高度重视教育信息化
受平江县教育体育局的委托,经平江县政府采购管理办公室批准,国鼎和诚招标咨询有限公司根据《中华人民共和国政府采购法》的规定,对平江县教育信息化“三通两平台”建设网络运营服务政府采购项目
笔者:过去几年时间里,普陀教育在教育信息化领域不断探索,也获得了不少经验。就您看来,教育信息化给普陀教育带来了怎样的变化?
(记者:克勤刘娜)8月31日上午,漯河市教育信息化“三通”建设工作推进交流研讨会在漯河市电教仪器馆三楼会议室召开。各县区电教馆馆长、中心主任出席。
高校主动作为,携手共创高等教育信息化2.0新生态;专家精彩报告,解读教育信息化2.0与高等教育改革前沿问题。8月26日,由高等教育信息化2.0建设改革创新联盟主办,黄河科技学院承办的河南省“智能
8月21日至23日,以“数字引领、应用驱动、融合创新”为主题的全省首届基础教育信息化应用成果展示交流活动在太原举行。市电教馆代表市教育局作现场演示,全方位、多维度地展示了我市基础教育信息化应
“一师一优课、一课一名师”活动成效显著,截至2017年,全市累计晒课约59万节,入选国家级(教育部级)优课946节,居全国第四位、西部第一。
有教育的地方,就有关于信息化教育改革、黑科技方案的讨论。
8月16日,记者从山西省教育厅获悉,山西省首届基础教育信息化应用成果展示交流活动将于8月21日至8月23日在太原举办。此次活动以“数字引领·应用驱动·融合创新”为主题,以“突出应用·展示成果”
十九大报告提出,要坚定实施科教兴国战略、人才强国战略等一系列重大战略。报告还提出,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。《教育信息化十年发展规划(2011-2020年
8月10日-8月12日,第九届基于网络的教师实践社区学术交流观摩活动在杭州盛大开幕,来自全国各地的一千多名教育专家、教育行政部门领导、中小学校长、一线教师等教育工作者、一线教育装备企业齐聚一
为信息技术有效应用于教育教学,提升教育质量,淄川区通过建设教育资源公共服务平台、推进智慧校园建设、抓好NOC参赛工作、参与科普教育培训等措施,完善信息化设施设备,搭建教育资源交流平台,提
上半年,教育部和工信部发布一系列教育信息化相关政策,各文件的基本目标是什么?重点任务是什么?所采取的具体举措又有哪些呢?今天我为大家分享2018年上半年有关教育信息化的政策文件,用一张图
近年来,长武县紧紧围绕“强化教育信息化建设、推动教育现代化发展”的工作目标,突出设施建设和融合应用两个重点,强化投入,精细管理,活动助推,认真实施“三大工程”,提升教育信息化管理应用
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