5月26日，由中国虚拟现实教育创新大会委员会、漳州招商局经济技术开发区、北京国教场景科技研究院联合主办的2018中国虚拟现实教育创新大会暨首届智能仿真教育研讨会在漳州开发区召开，来自国内40余
“完成‘三通两平台’建设，千兆校校通和班班通达100%，人人通达97%;建成镇江教育云公共服务平台;创建数字化校园293所、智慧校园31所……”日前，省教育信息化工作会议暨智慧校园建设推进会在我市
教育部关于印发《教育信息化2.0行动计划》的通知 教技〔2018〕6号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校：
2017年末，教育部副部长杜占元在报告中指出，我国将把教育信息化作为推进教育现代化的强大动力和教育制度变革的内生要素，推动实施教育信息化2.0行动计划。
“在线课堂很好操作，它弥补了我们教学点师资不足的短板，让教学点的学生也能享受到宏村学校本部的优质资源。”黟县宏村镇龙川小学教学点负责人兴奋地告诉笔者。近年来，黟县充分利用“互联网+教育
此次大会，旨在交流2015年青岛国际教育信息化大会以来各地推进基础教育信息化深度融合应用的成功经验和优秀案例，展示新成果、新技术、新模式，提高利用信息技术服务教育教学的能力。各省教育厅
5月24日，重庆日报记者获悉，未来三年，两江新区计划投入资金3600万元推进教育信息化建设。
从前，“科技”只是个冷冰冰的词语，既缺乏沟通的温情，又缺少连接的感性，但是现在，在教育创新者们的推动下，科技让教育更具“柔性”，帮助孩子成为为一个爱学敢说、拥抱多元化思维的未来的人才
一直以来教育都是国家发展的重中之重，随着信息技术的迅猛发展，我们发现在教育领域里，老师的教学方式、学生的学习方式和管理者的管理方式都发生了重大变革。市场上以物联网、云计算、大数据等为
近期，印台区对辖区学校信息化管理工作进行了深入的调研，广泛听取了基层学校意见，根据相关管理规范和要求，结合学校实际，制定了《铜川市印台区教育信息化设备管理应用暂行办法》，夯实工作基础
5月11日，工作人员在指导邢台开发区赵麻村小学的学生通过VR地震、火灾逃生系统演练逃生。由河北盛世博业科技有限公司开发的VR震后安全逃生系统和火灾逃生系统，采用三维立体显示的展示手段，人机交
老师告知大家，周二这天要精神饱满。但住校生李拂的眼皮抖了一天，困得不行。
现在绝大多数大学生都会选择继续考研，而考研是否成功也成为了当代学生人生道路上新的分水岭，经历过考研的人都知道考研并不是那么容易的，但是位于北京市的研如寓考研公寓却拥有其它人想都不敢想
“加快推进教育信息化，是教育现代化建设的应有之义，是新时代人才竞争的必然要求，是技术变革的客观趋势。我们要充分认识2.0时代教育信息化的内涵实质，努力构建“互联网+”条件下的人才培养新模
卢氏县是河南省海拔最高、面积最大、人口密度最小、最偏远的国家级贫困县，位于河南省西部，地处黄河、长江分水岭南北两麓，跨崤山、熊耳、伏牛三山，389所各级各类学校星罗棋布在山间河汊之中，其
教育现代化的本质是人的现代化，高素质、专业化、创新型的教师队伍是实现教育现代化的核心支柱和最后保障。近日，中共中央和国务院颁布了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，从战略高
（网络配图：英语课件截图） 在初中英语教学中，传统的教学方法和教学手段不能很好地解决英语教学中的某些问题，限制学生思维，阻碍学生进一步学习，而CAI课件以其图形，文字，图像，动画，声像等
（翻转课堂） “以学生发展为本”是新课程理念的基本内涵。翻转课堂的教学理念迎合了新课改的理念。微课视频的合理应用使学生的学习更有灵活性，课堂上小组的合作探究，培养了学生的合作交流、深
（网络配图） 为了实现优质专业教育资源惠及更多地区、更多院校，2010年，教育部启动高等职业教育专业教学资源库建设。
为推动教育信息化在教育教学中的深度应用，广泛交流各校教育信息化应用经验，日前，以“互联网+教育”时代教育变革与教学创新为主题的鸡西市教育信息化应用成果展示会在鸡西市第一中学隆重举行。教
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