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因度教育张硕：重新定义学习环境，构建教学新生态
云栖网：11月8日-10日，第55届“中国高等教育博览会（2020）”（以下简称高博会）在长沙国际会展中心隆重举行。本届“高博会”紧紧围绕“服务新发展格局开启高教新征程”主题，探索教育教学改革新模式。5G、人工智能、大数据、云计算等先进技术为支撑的新产品、新设备呈现出了教育信息化的多样化发展。展会现场，因度教育总经理张硕在接受云栖网采访时表示，随着中国高校信息化的发展，越来越多的高校更多的注重于研讨讨论这种教学模式，因度在高博会上带来的“三种智慧教室”硬件解决方案，就完全满足了现在信息化教育以学生互动交流为主，老师教为辅的研讨教学模式。
因度教育总经理张硕（点击图片观看视频）
携物联网技术优势，重新定义学习环境
据了解，indota（因度）源于捷克共和国的IT集团——NWT公司，拥有来自全球各地高端技术人才100多人。NWT公司拥有50多年的历史，集IOT解决方案的研发、销售、售后服务于一体。2010年1月，欧洲NWT公司投资200万美元成立了欧洲indota教育科技公司。2014年10月，欧洲indota率先在中国成立国内分公司，即河北海硕网络科技有限公司，致力于智慧教学系统及产品的研发和销售。因度源于捷语“indota”意为“互动”，因度品牌入驻国内市场始终注重智能、互动、环保的理念，以物联网技术及方案为核心，将设计与人体工学相结合，重新定义学习环境。
张硕表示，因度以“智慧教室设计师”作为品牌定位，打造国内极具创新力的物联网智慧教室。因度智慧教室，将物联网系统做为智慧教室的主动服务产品，校园与师生互联互通，对大数据进行收集及沉淀，通过物联网技术，打造一个透明高效的校务治理，更加科学严谨的校园安全环境，融合创新的网络科研，造就一个物联网时代下的智慧化校园生活。在高博会现场，因度携“三种智慧教室”解决方案和物联网管理系统亮相高博会，吸引了广大用户的关注和青睐。
常态化智慧教室：常态化智慧教室是由互动转椅、互动系统以及传统教室里显示系统、控制系统、扩音系统、及环境改造而构成，是新型教学模式的一种现实转换。其中方案中标配的重要产品，智能旋转桌椅，具有较高的可移动性符合人体工程学原理，同时工作台板可以调节，各种体型的学生都能舒适体验。该套解决方案改变了传统填鸭式教学的欠缺，可实现课堂互动教学，使得知识的学习由个人的、机械的记忆转变为社会的、互动的、体验的过程，促进混合式教学、小班化教学、翻转课堂教学、探索式教学等教学模式的实施。
拼接型智慧教室：师生可以像搭积木一样，随意拼接活动桌椅、自由设计教室布局，从而搭建专属的小班研讨教室。既方便个体学习，又适宜小组讨论，满足不同学科、各类型研讨教学的需要。
研讨型智慧教室：研讨型智慧教室为“小组分组——小组研讨交流——小组成果展示”等一系列小组研讨过程提供全方位支持，构建交流研讨、多屏互动、成果展示等功能于一体的智慧教学环境，让小组研讨活动组织更便捷，让研讨过程和细节可视化。
物联网管理系统：因度采用物联网技术与教室多媒体技术结合，将各系统通过无线技术进行关联，通过网络与移动控制设备进行通讯，形成智慧教室一体化控制系统，体现物联网技术给生活带来的科技创新变化，实现大数据的收集利用以及资产的管理。
因度智慧教室，让教学环境更舒适
随着国内“新基建”的兴起，以及各高校对培育创新型人才的要求逐步提升，对学校各项数据的管控要求也逐渐提升。张硕表示，因度比较注重教室内部的各种通电设备、教学环境控制和数据的沉淀收集，希望用户能够通过因度的物联网方案，把整个教室环境的数据收集起来进行统一管控，从而提供给校方、供给管理设备的教职工老师、让他们有一个综合的平台，轻松管理学校的各类设备，让管理更加方便，提升教学环境。
张硕最后表示，“因度教育的定位是智慧教室的设计师，希望通过因度智慧教室方案，把欧洲的讨论式学习理念带给国内的高校。通过学生之间不断的互动交流以及学生和老师之间的交流，利用信息化平台设备真正打造一个更加活跃生动和舒适的课堂环境。未来，因度希望设计的方案不仅仅适用于教室内部学习场景的方案，更重要的是不同种类的学习环境和学习氛围，例如图书馆等公共场合环境下的学习环境，这是我们的一个方向。希望在中国高等教育改革，高校信息化的过程中贡献因度的一份力量。”
