行业
热点
栏目
产品
《山东省中等职业教育婴幼儿托育专业教学指导方案》开发工作推进会在济南召开
为进一步提升山东省中等职业教育人才培养质量和水平，服务山东省新旧动能转换、黄河流域生态保护和高质量发展等重大战略，2022年，山东省教育厅确定73所职业院校牵头修订开发100个中等职业教育专业教学指导方案，高唐县职业教育中心学校牵头《山东省中等职业教育婴幼儿托育专业教学指导方案》开发工作。
高唐县职业教育中心学校是高唐县唯一一所综合性国家级重点职业中等专业学校。学校有高中、中专、大学及短期培训多个办学层次，形成了普通教育和职业教育相互沟通，中等教育和高等教育相互联的教育体系。
2023年4月23日，《山东省中等职业教育婴幼儿托育专业教学指导方案》牵头学校高唐县职业教育中心学校在济南召开教学指导方案开发工作推进会。
山东省教育科学研究院职业教育研究所所长杜德昌，高唐县教育和体育局党组成员、总督学宋延顺，高唐县职业教育中心学校党委书记郝长池，以及来自北京、济南、青岛、潍坊、日照、聊城等地的行业企业专家、中高职学校相关专业负责人和方案开发团队成员共36人参与会议，会议由高唐县职业教育中心学校党委副书记、校长李强主持。
郝长池代表学校致辞，对指导专家、开发团队成员表示欢迎，表示该校将全力以赴支持方案开发工作。烟台文化旅游职业学院教研室幼儿照护主任闫凯对前期行业调研工作进行总结，潍坊护理职业学院婴幼儿托育服务与管理教研室主任姜小燕、泰山护理职业学院婴幼儿托育服务与管理教研室主任张华分别就《人才培养模式和课程体系改革调研报告》和《专业教学标准》进行解读。潍坊护理职业学院副院长王长智、北京贝优前程教育科技有限公司总裁万雯雯、北京水米田幼之源教育科技有限公司总裁王爱静、济南市婴幼儿托育服务行业协会人才发展中心主任于志浩对开发工作和阶段性成果进行点评指导。山东省教育科学研究院职业教育研究所所长杜德昌以婴幼儿托育专业教学标准为例进行专业教学标准内涵及构建逻辑讲座，对指导方案开发的前期工作给予了肯定，并对后续开发工作提出了针对性的建议。
开发团队成员对已完成的调研报告和专业教学标准初稿展开深入研讨。通过研讨，开发团队成员深入了解了婴幼儿托育行业的发展现状、未来趋势和岗位要求，进一步明确了专业定位和培养目标，掌握了依据岗位典型工作任务和职业能力进行课程体系构建的策略，一致表示在牵头学校组织下通力合作，按时高质量完成承担的工作任务。
专业教学指导方案是深化职业教育专业课程和教学改革的指导性文件，对规范和促进职业教育教学、强化中高职衔接、锻炼师资队伍，做有质量、有标准的职业教育具有重要作用。山东省教育厅高度重视专业教学指导方案开发工作，突出成果导向，强化过程管理，在资源调配、资金支持、专家指导、阶段考核等方面发挥了重要作用。
下一步，开发团队将认真吸纳专家指导意见，遵循职业教育办学规律、学生身心发展规律和技术技能人才成长规律，开发高质量的专业教学指导方案，促进山东省中等职业教育人才培养质量提升，为山东省高质量发展贡献职业教育智慧和力量。
