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培养核心素养，坚持美育教育，Enwise助力创新成长
云栖网：近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》。两个意见的发布,清晰地界定了学校体育和美育在整个教育乃至每个人成长和发展中的意义和价值。其中,“改进中考体育测试内容、方式和计分办法,科学确定并逐步提高分值”等内容,牵动着家长和老师、同学们的心。
体育的教育,是让学生享受乐趣、增强体质,培养健全人格,锤炼意志;美育的意义在于培养学生的审美和人文素养。在教育部新闻发布会上,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示,将从推进体育、美育教学改革,改善办学条件,做好组织保障等方面,做好新时代学校的体育、美育工作。
教育专家建议,对于儿童兴趣爱好的培养,家长可以在孩子小时候,做一些积极的尝试,帮助他们选择自己感兴趣的方向。对此,Enwise教育的研发专家向记者表示,针对学龄前的孩子们,最佳的美育学习机会可以从生活的每一天开始。家长和老师为孩子们创建自洽的成长环境,尊重孩子们的内在天性,运用科学的育儿智慧,提供适时适当的成长支持,通过生活和教育启迪孩子们的成长,用艺术激发生活创意是面对婴幼儿进行体育、美育的关键。
婴幼儿的美育教育应该减少刻意的灌输,润物细无声的让孩子们在充满“美”的生活中去发现“美”,从而获得终生受益的美育。在这方面,Enwise教育坚持为孩子们打造“美学成长空间”,不断升级EnwiseLETSHouse婴幼儿成长中心美感的外观设计,将好玩有趣的课堂活动与背后的教育逻辑和艺术支持进行结合。
中心开设的“艺术体验”、“音乐律动”、“自然美学”、“厨房乐”等特色课程,让孩子们充分发挥主观能动性,积极探索关于“美”的感悟。同时,“运动探索”、“LETS亲子综合”等课程的设置,给孩子提供多感官刺激的运动器械,结合生活技能、绘本演绎、角色体验和世界运动游戏,发展孩子大肌肉感统技能,培养孩子沟通与思考、模仿与创意、合作与分享的能力。在课堂上,让陪伴者与孩子共同参与游戏,在运动中收获自信心、成就感和坚毅品格,良好运动习惯的培养与形成,将会让孩子终生受益。
对于Enwise定期组织的各式各样的亲子活动,孩子们更是报名踊跃,经常一票难求。这些都是基于Enwise教育始终立足于孩子们的审美、素养等成长需求,精心打造课程,设计主题活动,让孩子们在玩中有学,在欢声笑语中带领宝宝们收获美育和体育启蒙。
