为支持抗疫期间“停课不停学”的号召，各地广电系统及广电企业正在发挥作用，纷纷提供更多的在线课堂服务以满足学生的需求。
今年三月教育部发布了《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》，指导意见提出要进一步加强“专递课堂”“名师课堂”和“名校网络课堂”应用。
居家学习使不少家庭的亲子矛盾集中突显，家长对于家庭教育指导方面的需求更加迫切。如何及时回应家长呼声，有效破解家教难题?位于疫情重灾区的武汉市江夏区，通过广泛深入的调研，果断决定面向家长群体
疫情期间，为响应教育部“停课不停教、不停学”精神，众多学校、线下教育培训机构纷纷转向线上课程满足学生的学习需求。但当许多学校的老师通过在线平台进行在线授课时，就遭遇了一系列难题：延迟、卡
2020年春节期间新冠疫情的突发使得全国学校延迟开学，也让校外线下教育机构暂停营业。一边是寒假即将结束，学生不能落下功课，公立学校的复学问题迫在眉睫；另一边则是线下教培机构因暂停营业备受煎熬
如果没有这场疫情，春节假期会是河北石家庄的老师樊静一年中繁忙的时间。
为进一步加强“在线课堂”项目的管理与使用，实现“在线课堂”常态化开课，发挥其最大效益，寿县教育局电教信息中心于9月6日，组织召开“在线课堂”工作调度会。
“同学们，你们知道刚刚的声音是什么动物发出的吗?”暑假前，安徽省霍山县横山镇中心学校教师吕苑在本校主讲课堂，用在线课堂教学设备远程向佛子岭广庆小学和文家畈小学两处教学点的孩子播放了一段
记者近日来到界首市第四小学“在线课堂”授课现场，音乐教师陈娜娜正通过电教设备，为东城办事处杨湾小学教学点和连后楼小学教学点同步在线授课。当天的教学内容是花城版五年级的音乐教材《哦，苏
为将“讲看齐转作风树形象”专项行动各项要求落到实处，真正实现以行动促进发展、以行动服务发展，安徽省教育厅全面推进在线课堂常态化教学应用，以在线课堂为代表的农村中小学教育信息化取得了突
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