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信息技术

信息技术新手段助力家校沟通

老师在家长微信群里发通知,常遇到这样的窘境:没过多久,被大量来自家长的回复“顶”走,以致后来打开的家长看不到。记者了解到,称作“晓黑板”的手机应用软件在上海出现,将现代信息手段服务于

祁门:教育民生浇开山村信息技术教育花

3月26日,祁门县箬坑学校教师公开课教学竞赛正在举行,与以往不同的是,此轮比赛要求授课教师必须将信息技术手段应用于课堂教学。课堂上,教师娴熟的信息技术运用能力,充分说明信息技术教育之花已

河北省积极推进信息技术与教育教学深度融合

课堂更生动学习更主动 近年来,翻转课堂、微课程、慕课等新的教育形式快速崛起,信息技术对学校教育产生了越来越大的影响。数字化学习、在线课程出现在许多中小学校课堂上。与此同时,也有部分学校

信息技术进课堂,历城区举办教育信息化应用素质大赛

18日,济南市历城区中小学教师教育信息化应用素质大赛决赛,在历城区凤鸣学校举行。经过全员培训、考核和学校选拔推荐的246名教师,分7个组进行“比武”决赛。据悉,从去年3月份开始全员培训,历城

浙江中小学信息技术 吸引加拿大40余位校长

浙江在线3月26日讯(浙江在线记者沈蒙和)日前,浙江多所中小学的校园里出现了一群加拿大客人的身影,对各校的在线教育平台表现出了极大的兴趣。他们是来自加拿大不列颠哥伦比亚省(以下简称BC省)的4

人工智能2.0:信息技术促进教育改革创新

当今时代,科技发展日新月异,以互联网、大数据、人工智能为代表的现代信息技术深刻改变着人类学习、生产和生活的同时,对教育的革命性影响也日益凸显。教育信息化建设进入新阶段,学习环境、教学

信息技术植根教育教学 让农村孩子成为创客明星

信息技术植根教育教学 让农村孩子成为创客明星

在一所农村小学,你能感受到孩子们不仅“武艺俱佳”,还能娴熟地玩转各种高科技,成为创客明星。蔡甸区大集中心小学在2016年9月完成改扩建后,办学条件大大改善,办学规模日益扩大。学校以内涵、优

信息技术:打开小学英语课堂的另一扇窗

一、开放性学习 信息技术这样的课程是根据学生的年龄特征和认知规律,倡导体验与实践、合作与交流的学习方式,以主题单元“Trip”开展学习,学生通过阅读外籍友人的邮件、浏览网络资源、回复邮件等

福建:厦门市举办高校信息技术研讨会

1月19日,由厦门理工学院主办的厦门高校信息技术研讨会在该校教工之家报告厅举行,厦门大学、华侨大学、集美大学、厦门医学院等厦门市20余家高校教育信息技术领域的专家教授以及知名IT企业代表约7

山东青岛市举办信息技术与课堂深度融合观摩研讨会

2017年1月5日,青岛市信息技术与课堂深度融合观摩研讨会在青岛市城阳区实验中学举办。首都师范大学教授刘邦奇、青岛市教育装备与信息技术中心主任张思峰、各区市电教站站长、各级各类学校分管校长

信息技术山东课堂2018-01-16 18:12

以信息技术推动高等教育高质量内涵式发展

为贯彻落实党的十九大精神,写好高等教育“奋进之笔”,深化信息技术与教育教学深度融合的教学改革,示范带动我国在线开放课程建设与应用深入发展,今天,在线开放课程建设与应用推进会在京举行,

林蕙青:以信息技术推动高等教育高质量内涵式发展

为贯彻落实党的十九大精神,写好高等教育“奋进之笔”,深化信息技术与教育教学深度融合的教学改革,示范带动我国在线开放课程建设与应用深入发展,今天,在线开放课程建设与应用推进会在京举行,

浅谈高中信息技术教学中学案的使用

信息技术课堂教学受传统教学方式的影响,过分强调组织性、计划性和目的性,学习者的独立人格、自主探索得不到充分发挥和培养,建构新型教学模式是实现信息技术课程改革的需要。学案导学模式就是其

广东:莞韶信息技术学科创客教学研讨交流活动圆满结束

为加强莞韶两地信息技术学科创客教研的互动与交流,提高韶关市中小学信息技术教师对创客教育的理解与认识,日前,由韶关市教育科学研究院和东莞市创客教育中心教研组主办的2017年莞韶信息技术学科

浙江省着力推进信息技术与教育教学的融合与创新

近日,浙江省教育厅公布第二批浙江省数字校园示范学校名单,浙江农林大学等108所学校被授予“浙江省数字校园示范学校”称号。2017年3月-12月,浙江省教育厅组织专家组对该省第二批117所省数字校园

信息技术于学科教学中的应用反思

信息技术与学科整合已成为现代教育的必然趋势,同时为课程改革的实施注入了生机。《基础教育课程改革纲要﹙试行)》指出:“大力推进信息技术在教学过程中普遍应用,促进信息技术与学科整合,逐步实

信息技术助力高校党风廉政建设

党的十九大报告再一次明确提出要坚定不移全面从严治党,要“善于运用互联网技术和信息化手段开展工作”。我国的高等教育信息化起步较早、发展较快,高校的管理、教学、服务等各个环节都已实现了不

浙江:全省教师信息技术应用比赛落幕

日前,浙江2017年全省中小学教师信息技术应用创新大赛落幕,共评出一等奖23个、二等奖50个、三等奖72个,优秀组织奖7个。