在5月12日召开的新闻发布会上,教育部高校学生司司长王辉对社会关注的六个方面主要问题一一回应。
近日,清华大学发布通知:任课教师可根据课程要求和课程特点,并结合课堂实际情况采用远程考试等形式进行期末考核。此外,中国政法大学、北京科技大学、对外经济贸易大学、湖北大学等多所高校也公布了
2020年,是互联网营销爆发式增长的一年。因为疫情,众多传统行业为存活纷纷转型线上,对互联网营销人才的需求也日渐增多,特别是一些有着互联网实操技能的复合型人才。
对高校的真正大考,是如何在疫情防控下做好对学生的日常管理。开学复课后的食堂就餐安排,学生大班授课,社团活动、体育活动组织,等等,都会存在一定的聚集性风险。
复课、复学在即,根据教育部通知,高校复课要满足错区域复课和错时复课两个要求,同时返校的师生在上课时要保持安全距离。
“强基计划”还是新事物,这就要求学生与高校都处在高度自主自觉的状态,不断进行相互了解、试探、磨合,找到切点,实现最佳时机成功相切产生巨大能量的概率,才能实现“强基计划”服务国家重大战略的目标。
随着国内疫情防控形势基本稳定,多地中小学已经有条件地按下了“重启”键,部分低风险地区高校也紧锣密鼓地进行着复学复课各项准备。
近日,教育部、科技部联合发文,要求高校破除论文“SCI至上”的现象,树立正确的评价导向。
新疆各高校强化服务保障,通过建立帮扶台账、实施“一对一”服务等,精准做好毕业生特别是建档立卡贫困户、身体残疾等重点群体就业帮扶。
要严格落实就业工作“一把手”责任,将毕业生就业工作纳入对各地各高校督导重要内容,纳入干部考核指标体系,加强经费保障,明确目标要求,逐级压实责任,推动形成促进毕业生就业创业的强大合力。
内蒙古教育厅4月21日发出通知,就全区初三、高三年级3月30日开学复课后,其他学段开学复课时间做出明确安排。
据介绍,支援高校与受援高校将在充分协商基础上,明确帮扶工作目标和具体措施,建立起共享就业岗位信息、共同开拓就业渠道、共同加强就业指导、共用优质教学资源、共同开展创业实践活动、共同提高就业
看到更多安全感和更多方便的同时,考生们也可能担心这个改变是否能确保复试与招录的公平公正。
会议强调,要以此次大规模在线教学实践为标志,积极为世界高等教育在线教育作出中国贡献。
疫情时期,高校坚持一手抓疫情防控,一手抓脱贫攻坚,努力克服疫情对脱贫攻坚的影响,积极稳妥推进脱贫攻坚各项工作。不少高校积极发挥专业优势,为战“疫”支实招,为脱“贫”出点子。
当前,新冠肺炎疫情对社会造成全方位影响,不仅冲击了公共卫生体系,对社会经济发展也带来不小的挑战。
疫情当下,全国人民齐心协力抗击疫情。为了防止疫情通过学校蔓延,充分保障学生安全,教育部宣布全国所有学校延期开学,号召学生以在线的方式进行学习,做到“停课不停学”。作为一家“为全民终身学习
一方有难、八方支援。新冠肺炎疫情发生以来,全省高校师生党员积极响应党中央的号召,纷纷踊跃捐款,用爱心彰显患难与共、守望相助的奉献精神,用行动表达众志成城、共克时艰的抗疫决心,用真情助力新
3月9日下午,教育部社科司与人民网联合组织的“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”在线进行直播。安徽省教育厅高度重视、精心组织,各高校认真部署、周密安排,确保了我省120万余名师生与全国大学生
3月9日,由山东省教育厅主办的高校师范类毕业生网上就业双选会正式启动。此次双选会采用实时多人音视频(TRTC)互动直播技术搭建“网络+云视频”平台,为用人单位和毕业生提供网上初选、远程面试、签约
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